Educare al Teatro (Romaeuropa festival) #2

“Espaece”

Prima della visione

Il secondo appuntamento con “Portare a vedere Romaeuropa Festival: come e con quale esito.” è per Venerdì 22 settembre 2017 alle ore 16.45 presso la Biblioteca Centrale Ragazzi (Via di S. Paolo alla Regola, 15 – Roma).

Lo spettacolo al centro dell’incontro a cura di Giuseppe Antelmo sarà “Espaece” di Aurélien Bory, in programma al Teatro Argentina Sabato 7 ottobre alle ore 21.00 e Domenica 8 ottobre alle 17.00.

Dopo la visione

Mercoledì 18 ottobre alle 16.45 ci ritroveremo alla Biblioteca Centrale Ragazzi per un incontro successivo alla visione e per un confronto aperto su lavoro svolto in gruppo e su quello portato in classe dai docenti.

La scheda dello spettacolo


Romaeuropa Festival aderisce all’iniziativa Carta del Docente: sarà possibile usufruire del bonus dedicato agli insegnanti direttamente all’atto dell’acquisto dei biglietti.

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Educare al Teatro (Romaeuropa festival) #1

“Educare al Teatro” entra nella seconda fase con “Portare a vedere Romaeuropa Festival: come e con quale esito.” Mercoledì 20 settembre 2017 alle ore 16.45 presso la Biblioteca Centrale Ragazzi (Via di S. Paolo alla Regola, 15 – Roma) si terrà il primo incontro a cura di Sara Ferrari su “Giselle” di Dada Masilo, in programma al Teatro Olimpico dal 28 settembre al 1 ottobre.

La scheda dello spettacolo


Romaeuropa Festival aderisce all’iniziativa Carta del Docente: sarà possibile usufruire del bonus dedicato agli insegnanti direttamente all’atto dell’acquisto dei biglietti.

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Esplorazioni 2017 aperto agli insegnanti di tutta Italia.


Dal 18 al 21 maggio 2017 a Bari si rinnova l’appuntamento con “Esplorazioni”, il gruppo di visione in festival curato da Casa dello Spettatore nell’ambito di “Maggio all’infanzia” e dedicato agli insegnanti delle scuole dell’infanzia, elementari e medie.


Esplorazioni giunge nel 2017 alla sua terza edizione consecutiva con una novità: la partecipazione è allargata agli insegnanti di tutto il territorio nazionale.

  • Sarà rilasciato un attestato valido per i crediti formativi. 
  • La quota di partecipazione potrà essere detratta dalla Carta docente.

Esplorazioni è un progetto – condotto da Giorgio Testa e Sara Ferrari – pensato per chi, spesso per la prima volta, si fa mediatore tra il bambino e il teatro, per chi coltiva e vuole approfondire la relazione educativa con l’arte e con il teatro in particolare. Il gruppo di visione farà esperienza di un percorso che prevede una selezione ragionata di spettacoli, una serie di incontri – preliminari e successivi alla visione – e un dossier preparato per stimolare e supportare idee, analisi e riflessioni condivise su cosa significa portare a teatro un pubblico giovane.

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La Casa dello Spettatore e il distretto culturale di Casalecchio

SCENA MAESTRA
Educarsi al teatro/educare al teatro

Il distretto culturale di Casalecchio di Reno, che comprende i comuni di Casalecchio di Reno, Sasso Marconi, Zola Predosa, Monte San Pietro e Valsamoggia nell’ambito del progetto Class Action. Il diritto al teatro per le nuove generazioni ha invitato la Casa dello Spettatore di Roma, che da alcuni anni sperimenta pratiche e strumenti didattici per la formazione del pubblico, ad avviare un gruppo di lavoro-ricerca sulla formazione del giovane pubblico. Continua a leggere “La Casa dello Spettatore e il distretto culturale di Casalecchio”

Operazione Kristof

Da qualche anno la Casa dello Spettatore destina uno dei suoi percorsi di visione a un gruppo di insegnanti ed educatori specializzati al sostegno didattico e alle pratiche educative inclusive. Nato con il nome di “Teaglis” (nome che ha unito la parola “teatro” all’acronimo “Gruppo di lavoro Inclusione Scolastica”), il gruppo ha fatto della visione degli spettacoli di volta in volta scelti l’occasione e stimolo per la formazione, secondo due fondamentali direzioni di ricerca:

  1. “Deficit, disabilità e altri disagi” nello specchio della scena, come opportunità preziosa per collocare l’oggetto specifico della professione nel quadro della più ampia condizione umana;
  2. La relazione di gruppo, sia nell’ambiente teatrale che in quello educativo, con un focus sulle analogie dei rapporti tra regista e attori e insegnanti e allievi.

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Master di I° livello in Operatori teatrali per la formazione del pubblico

Sono in corso le iscrizioni per partecipare alla selezione del Master di I° livello in “Operatori teatrali per la formazione del pubblico”  presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi di Roma “La Sapienza”. La scadenza per presentare la domanda è il 30 gennaio 2015.

Per scaricare il bando:
www.uniroma1.it/sites/default/files/27656.pdf

Per informazioni:
www.uniroma1.it/facebook/(+39) 06 49697078/(+39) 338 3647506  masterformazionepubblico@uniroma1.it

Obiettivi formativi:
Il percorso formativo del master è finalizzato a fornire agli iscritti, nel contesto del sistema teatrale contemporaneo, quegli strumenti fondamentali da spendere per rispondere a ciò che oggi è al centro delle politiche culturali della Comunità Europea: la formazione e lo sviluppo del  pubblico, ovvero l’audience development. Continua a leggere “Master di I° livello in Operatori teatrali per la formazione del pubblico”

Piccoli Indiani Atto IV

Educare al teatro/Educarsi al teatro

La Casa dello Spettatore sta curando per il Teatro di Roma un programma di attività formative destinate a tutti coloro che intendono inserire la lettura ed il teatro nella pratica educativa quotidiana (insegnanti, genitori, bibliotecari, operatori) denominato “Educare al teatro/Educarsi al teatro”.

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